Az interaktív táblák egyre növekvő használata az iskolákban
Az oktatás válaszút előtt áll az Egyesült Államokban. A tanárok nehezen tudnak kapcsolatot teremteni a diákokkal régi, elavult technológiák segítségével. A diákok egy okos, összekapcsolt világban nőttek fel. Bárhol és bármikor hozzáférhetnek a tudáshoz és a digitális szolgáltatásokhoz. Az iskolák és a tanárok mégis továbbra is egy táblával próbálják bevonni őket a tanulásba.
A statikus táblák és a papíralapú órák nem kapcsolódnak a diákokhoz a digitális korban. Azok a tanárok, akiket krétára kell hagyatkozniuk a diákok eléréséhez, kudarcra vannak ítélve. Ha az órákat az előadásokba vagy a tanteremben lévő táblákra erőltetjük, az ahhoz vezet, hogy a diákok már az óra kezdete előtt kikapcsolódnak.
Az interaktív okostáblák arra ösztönzik a diákokat, hogy vegyenek részt az órákon. A tanárok nincsenek korlátozva abban, hogy mit mutathatnak be a diákoknak. Filmek, PowerPoint-bemutatók és grafikák is használhatók a hagyományos szöveges órák mellett. Ebben a blogbejegyzésben megvizsgáljuk az okostáblák technológiáját az osztályteremben, és azt, hogy a tanárok hogyan tudnak jobban együttműködni a diákokkal.
Az interaktív intelligens táblák meghatározása
Egy interaktív okostábla, más névenelektronikus tábla, egy olyan tantermi eszköz, amely lehetővé teszi, hogy a számítógép képernyőjéről származó képeket digitális projektor segítségével jelenítsük meg a tantermi táblán. A tanár vagy a diák közvetlenül a képernyőn megjelenő képekkel „interakcióba léphet” egy eszköz vagy akár az ujja segítségével.
A tanárok internetre vagy helyi hálózatra csatlakoztatott számítógéppel hozzáférhetnek a világ minden tájáról származó információkhoz. Gyors keresést végezhetnek, és megtalálhatják a korábban használt leckéket. Hirtelen rengeteg erőforrás áll a tanár rendelkezésére.
A tanárok és a diákok számára az interaktív tábla hatalmas előnyt jelent az osztályteremben. Megnyitja a diákokat az együttműködésre és a szorosabb interakcióra az órákon. A multimédiás tartalmak megoszthatók és felhasználhatók az előadásokon, így a diákok továbbra is érdeklődnek.
Interaktív táblák az osztályteremben
A Yale Egyetem nemrég megjelent cikke szerintinteraktív leckékAz okostáblán vagy fehér táblán bemutatott anyagok fokozták a diákok elkötelezettségét. A technológia ösztönzi az aktív tanulást a diákokban. A diákok több kérdést tettek fel és több jegyzetet készítettek, ami hatékonyabb csoportos tevékenységeket tett lehetővé, mint például az ötletelés és a problémamegoldás.
Egyre több tanár használja az okostáblás technológiát az osztályteremben. Íme öt módszer, amellyel a tanárok kapcsolatba lépnek a diákokkal a technológia használatával:
1. További tartalom megjelenítése a táblán
A tábla nem helyettesítheti a tanítást vagy az előadásokat a tanteremben. Ehelyett gazdagítania kell az óra tartalmát, és lehetőséget kell biztosítania a diákoknak arra, hogy jobban elmerüljenek az információkban. A tanárnak az óra kezdete előtt elő kell készítenie további anyagokat, amelyeket az okostechnológiával lehet használni – például rövid videókat, infografikákat vagy olyan problémákat, amelyeken a diákok a tábla segítségével dolgozhatnak.
2. Jelöld ki a lecke fontos információit
Az intelligens technológia segítségével kiemelhetők a lényeges információk a lecke feldolgozása során. A lecke kezdete előtt felvázolhatod az órán tárgyalandó részeket. Ahogy minden rész elkezdődik, a táblán lebonthatod a kulcsfontosságú témákat, definíciókat és a diákok számára fontos adatokat. Ez a szöveg mellett grafikákat és videókat is tartalmazhat. Ez nemcsak a jegyzetelésben segít a diákoknak, hanem a jövőben tárgyalt témák áttekintésében is.
3. Vonja be a diákokat a csoportos problémamegoldásba
A problémamegoldás köré kell állítani az óra középpontját. Mutass be az osztálynak egy problémát, majd add át az interaktív táblát a diákoknak, hogy megoldhassák. Az intelligens tábla technológiájának köszönhetően a diákok jobban tudnak együttműködni az osztályteremben. A digitális technológia munka közben feloldja az internetet, lehetővé téve a diákok számára, hogy a leckét összekapcsolják a mindennapi használatukkal.
4. Válaszoljon a diákok kérdéseire
Vond be a diákokat az interaktív tábla és az órán feltett kérdések segítségével. Keress további információkat vagy adatokat az okostechnológia segítségével. Írd fel a kérdést a táblára, majd dolgozd át a választ a diákokkal. Mutasd meg nekik, hogyan válaszolsz a kérdésre, vagy hozz be további adatokat. Ha elkészültél, elmentheted a kérdés eredményeit, és elküldheted a diáknak e-mailben későbbi felhasználás céljából.
Okostábla technológia az osztályteremben
Azoknak az iskoláknak, amelyek nehezen tudják bekapcsolni a diákokat a tantermi órákba, vagy fenntartani a diákok érdeklődését, az olyan intelligens technológiák, mint az interaktív táblák, ideális megoldást jelentenek. Az osztályteremben található interaktív tábla biztosítja a diákok számára az általuk ismert és megértett technológiát. Elősegíti az együttműködést és ösztönzi az interakciót az órával. Ezt követően a diákok láthatják, hogyan kapcsolódik az általuk használt technológia az iskolában tanult órákhoz.
Közzététel ideje: 2021. dec. 28.
